Доклад-сообщение Гимнастика 2, 3, 4, 5, 6, 7 класс по физкультуре, кратко

Гимнастика представляет собой один из наиболее эффективных методов физического воспитания и укрепления здоровья человека. Она включает в себя комплекс упражнений, направленных на развитие гибкости, силы, координации движений и выносливости. Гимнастика имеет глубокие исторические корни и является основой многих видов спорта.

Исторически гимнастика зародилась в Древней Греции, где она была неотъемлемой частью физического воспитания. Слово «гимнастика» происходит от греческого слова «gymnastike», что означает упражнение или тренировка. В современном мире гимнастика получила широкое распространение благодаря своей универсальности и доступности.

Основные виды гимнастики включают спортивную, художественную, акробатическую и оздоровительную. Спортивная гимнастика предполагает выполнение упражнений на снарядах, таких как брусья, кольца, конь. Художественная гимнастика сочетает в себе элементы хореографии и работы с предметами: обручем, мячом, лентой. Акробатическая гимнастика включает выполнение сложных элементов и связок, требующих высокой координации и физической подготовки. Оздоровительная гимнастика направлена на поддержание здоровья и улучшение общего состояния организма.

Гимнастика имеет огромное значение для физического развития человека. Она способствует укреплению мышц, развитию гибкости суставов, улучшению осанки и координации движений. Регулярные занятия гимнастикой помогают поддерживать оптимальный уровень физической подготовки и предотвращают развитие заболеваний, связанных с малоподвижным образом жизни.

Помимо физического развития, гимнастика оказывает положительное влияние на психическое состояние человека. Упражнения способствуют снижению стресса, улучшению настроения и повышению уровня энергии. Гимнастика также развивает дисциплину, упорство и умение ставить цели.

В образовательной системе гимнастика занимает важное место как один из основных элементов физического воспитания. Школьные программы по физкультуре включают гимнастические упражнения для развития физических качеств учащихся. Занятия гимнастикой способствуют формированию здорового образа жизни и прививают интерес к спорту с раннего возраста.

Гимнастика является неотъемлемой частью физической культуры и играет важную роль в поддержании здоровья и физической формы человека. Её значение для общества заключается в популяризации активного образа жизни и воспитании гармонично развитой личности.

Сообщение 2

Гимнастика является самым знаменитым и популярным видом спорта, которым занимаются не только юноши, но и девушки.
Для того чтобы никогда не болеть и чувствовать себя постоянно в тонусе нужно всегда делать различные физические упражнения по утрам. Также гимнастикой занимаются в школе. Она помогает вырабатывать не только выносливость, но и координацию, равновесие и силу, гибкость.

Спортивная гимнастика впервые появилась в Древней Греции. А немного попозже стала применяться в олимпийских играх. Сначала очень долго спортсмены занимались физическими упражнениями без одежды. В нее были включены игры, бег, прыжки, единоборства и танцы. Многие ученые считали, что человек не будет здоровым, если не будет заниматься гимнастикой. Кроме этого спортивная гимнастика является соревновательным видом спорта, где каждый человек старается занять первые места. А как же трудно ей заниматься и через что приходится проходить спортсменам для того чтобы занять первое место. Они практически целыми днями занимаются. Одно неправильное движение и может получиться травма, и если она серьезная, то можно навсегда забыть про спорт.

Если сравнивать художественную и спортивную гимнастику, то разница здесь колоссальная. Художественная гимнастика намного проще и безопаснее. Вот только отбор здесь происходит намного серьезнее. Здесь отбираются только те девочки, у которых худенькая фигура.

Многие путают, что танцы с лентой, с мячом или обручем это тоже относится к художественной гимнастике, но на самом деле это не так. Они появились намного раньше, чем сама художественная гимнастика.

Тяжелую атлетику не каждому удается постичь. Некоторые занимаются для того чтобы занимать первые места, а другие спортсмены занимаются ей для того чтобы всегда быть в форме.

Гимнастика - доклад

Родина гимнастики, как вида спорта – Древняя Греция, об этом свидетельствуют упоминания о ней в сочинениях известного греческого философа Аристотеля. Современные ученные-лингвисты расходятся во мнениях о происхождении слова «гимнастика»: некоторые из них переводят его как «тренировать», другие склоняются к переводу термина как «обнаженный» и аргументируют свою версию тем, что древнегреческие спортсмены, ввиду удобства, занимались спортом без одежды.

Гимнастика входила на ряду с метанием копья, бегом и множеством других упражнений в состав Олимпийских игр. Целью таких игр была подготовка молодых воинов к службе, развитие физического воспитания юношей, мирное состязание различных стран (в пользу непринятия военных конфликтов). В 393 году гимнастику исключили из обязательных состязаний, так как по мнению древних греков она имела языческие истоки и отрицательно влияла на моральные ценности молодых людей.

Некоторые гимнастические упражнения появись задолго до формирования гимнастики в качестве отдельного вида спорта: мудрецы Китая и Индии выполняли каждодневные упражнения, оздоравливающие и омолаживающие тело, очищающие, по их мнению, душу. Такие упражнения неразрывно связаны с самой культурой Восточных стран, они одобрялись религией и не имели ничего общего с гимнастикой Древней Европы, главная задача которой была тренировка тела, выносливости организма и физической силы для подготовки юношей к сражениям. Гимнастика в Европе – удел воинов, на Востоке – мудрецов и йогов.

Во времена рыцарей гимнастика, как вид спорта, уже прекратила свое существование. Однако, гимнастические упражнения продолжали использоваться. Историческим фактом тому служат тамплиеры, которые показывали свои лучшие способности даже в неравном бою. Они никогда не отступали назад и, если противник превосходил их силой и численностью, рыцари достойнейшим образом выигрывали поединок за счет своей ловкости, изворотливости и высокой координации движений. Добивались этого войны благодаря усердным тренировкам, включающим в себя акробатические упражнения и растяжки.

Отходя от эпохи воин и шагнув в более цивилизованное общество (примерно 15-16 века нашей эры), к сожалению, нельзя сказать, что гимнастика пользовалась в нем большим успехом. Виной тому были бродячие артисты, подпортившие в некоторой степени репутацию этого замечательного вида спорта. Акробаты, обладающие превосходными физическими данными, не были оценены обществом. Они и их деятельность ассоциировалась у подавляющего большинства знати, как «дело низших слоев» и «отребьев общества».

Постепенно, когда человечество начало осознавать ценность физической нагрузки, правильно подбирать нужные упражнения, способствующие оздоровлению и укреплению физического состояния, миру явились сочинения, книги, трактаты о гимнастике. Например, в конце 16 века популярными становятся сочинения «Об искусстве гимнастики» Меркуалиса. В это же время появляются учителя, обучающие физическому воспитанию. Гимнастика преподается одним из важных уроков. Появляются многочисленные упражнения и гимнастические комплексы: спортсмены активно занимаются на коне, гимнастической стенке, канате и многих других снарядах.

Уже в конце 17 века начинается активная пропаганда гимнастики. Множество научной литературы и исследований в области этого вида спорта позволили далеко продвинуться в физическом воспитании людей.

В 1811 году была открыта первая гимнастическая школа, оборудованная специальными гимнастическими снарядами, в которой преподавали лучшие педагоги. А пятью годами позже Ф. Ян, основатель школы, выпустил печатное собрание упражнений для обучения новому направлению в спорте.

На протяжении 19 века разрабатываются спортивные системы выдающимися докторами своего времени различных стран. Формируются французская, чешская и шведская системы. Люди активно занимаются увлекательным, забытым до этой поры видом спорта.

К началу 20 века гимнастика вновь возвращается в программу Олимпийских игр. Спортивная и художественная гимнастика на сегодняшний день – зрелищное представление! Страны год за годом воспитывают поколения выдающихся гимнастов. А население активно занимается этим видом спорта, у которого в настоящее время появилось много направлений и самостоятельных ветвей.

2, 3, 4, 5, 6, 7 класс по физкультуре, кратко

Доклад-сообщение Гимнастика 2, 3, 4, 5, 6, 7 класс по физкультуре, кратко

Сообщение 2

Гимнастика - доклад

Гимнастика

Популярные темы сообщений